jueves, enero 26, 2006

Un paso adelante en la democracia

Dado el pésimo nivel dialéctico y moral que demuestran nuestros políticos actualmente, es de agradecer que haya quien proponga una modificación que pondría a descubierto el tamaño real de nuestro descontento cívico.

Tal y como está la ley electoral española, la abstención y el voto en blanco favorecen al partido más votado, con lo que se desvirtúa la legítima intención de todos los votantes que decidien no dar su apoyo a ningún grupo. Esta gente, reclama el derecho a que los escaños obtenidos por el voto en blanco no sean cubiertos por candidatos de otros partidos con menos votos. Los escaños obtenidos por esta candidatura de base ciudadana no serán cubiertos por ninguno de sus candidatos, forzando la existencia de escaños vacíos como exponentes de los deseos de una buena parte de la ciudadanía responsable hasta ahora acallada.

¡Salud!

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martes, enero 24, 2006

The Fleshtones, sala Gruta 77, Madrid 21/01/2006







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lunes, enero 23, 2006

Ramito de mejorana



Cariño, cariño mío
Ramito de mejorana,
espuma que lleva el río,
lucero de la mañana.
Planté por Sevilla entera
banderas de desafío.
Y dice cada bandera:
cariño cariño mío.


Copla popular cantada por Enrique Gran e Antonio López em El sol del membrillo (Victor Erice, 1992).

¡Salud!

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jueves, enero 19, 2006

Blogaliza

"blogaliza para que vostede a goze.
blogaliza vai ser a web onde se han recoller as voces de todos os blogalegos.
blogaliza busca pola rede cada trinta minutos, o que dixeras na tua blog...
blogaliza, nas galizas, en galego..."

Parece mentira que nunca hayamos dedicado una entrada de Studia Humanitatis a
Blogaliza, una iniciativa genial que recoge las entradas de una verdadera multitud de bitácoras escritas en gallego, ofreciendo un panorama de lo que se está cociendo en lo que parece un mar de blogueiros y opiniones, una tela de araña de relaciones. La mejor radiografia posible de la sociedad gallega REAL y de los temas que la preocupan. Sin intermediarios.

¡Salud!

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miércoles, enero 18, 2006

Música para hoy (1)

Home is where I want to be
Pick me up and turn me round
I feel numb - born with a weak heart
I guess I must be having fun
The less we say about it the better
Make it up as we go along
Feet on the ground
Head in the sky
It's ok I know nothing's wrong . . nothing

Hi yo I got plenty of time
Hi yo you got light in your eyes
And you're standing here beside me
I love the passing of time
Never for money
Always for love
Cover up and say goodnight . . . say goodnight

Home - is where I want to be
But I guess I'm already there
I come home - she lifted up her wings
Guess that this must be the place
I can't tell one from another
Did I find you, or you find me?
There was a time
Before we were born
If someone asks, this where I'll be . . . where I'll be

Hi yo We drift in and out
Hi yo sing into my mouth
Out of all those kinds of people
You got a face with a view
I'm just an animal looking for a home
Share the same space for a minute or two
And you love me till my heart stops
Love me till I'm dead
Eyes that light up, eyes look through you
Cover up the blank spots
Hit me on the head Ah ooh


This Must Be The Place (Naive Melody) -- Talking Heads



Exactamente así es como me siento hoy.

¡Salud!

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Clarence Allen, in memoriam

Terminator 3 - Condenados a muerte 0

Puede que Clarence Allen fuese un asesino. Puede que fuese un hijo de puta de la peor calaña, responsable de encargar la muerte de varias personas. Todo eso no importa ya, porque fue ejecutado ayer en California sin que las peticiones de clemencia conmoviesen al gobernador Schwarzenegger. A Terminator no le importó que Allen estuviese ciego, sordo y paralítico, ni tampoco que ayer mismo cumpliese 75 años. Terminator tenía que demostrar que no hay mayor hijo de puta que él. No quiere competencia. Y ya lleva tres ejecuciones desde que ocupa el cargo.

¡Salud!

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martes, enero 17, 2006

Portugaliza

Durante su famosa visita a los EEUU, Oscar Wilde afirmó que Inglaterra y los E.U.A. tenían todo en común excepto el idioma. Habrá maliciosos que digan que lo mismo ocurre con Galicia y Portugal, pero lo que no podrá negar nadie es que comparten un terreno sentimental común: el de la saudade. Esa es la razón por la que Manuel Rivas solicitaba hace tiempo un "pasaporte sentimental portugués".


¡Salud!

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domingo, enero 15, 2006

El buda Amida de Kamakura

Estas son imágenes de la estatua que el buda Amida (Amithaba, en Chino) tiene erigida en Kamakura, Japón. Se trata de una de las imágenes más célebres de este buda. Hasta tal punto llega la devoción por Amida, que existen sectas budistas que creen que la encomendación del creyente mediante la repetición de una sencilla oración (véase el pie de página de nuestra bitácora) garantiza la redención.






Fotos procedentes de varios álbumes alojados en Flickr.com



¡Salud!

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sábado, enero 14, 2006

Nubes




¡Salud!

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viernes, enero 13, 2006

La prueba irrefutable del daño que causan las drogas


Ahora sí que las dejo.

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jueves, enero 12, 2006

Curiosidades de la blogosfera

Somos muy curiosos. Algún malintencionado podría decir que somos vanidosos, y que la verdadera razón de que echemos un vistazo a las páginas desde las que acceden los visitantes de esta bitácora -a través de una utilidad del programilla que utilizamos para contabilizar nuestros lectores- responde a un exceso de autoestima y no a una sana e inocente curiosidad. Pero si lo dicen, haremos la vista gorda.

El caso es que hacemos eso y a veces ocurren coincidencias curiosas, de esas que en manos de gente con gusto por el mecanismo del azar y mucho más talento que el nuestro, acaban convertidas en hermosas historias (hablamos de Paul Auster, por ejemplo). Hoy mismo, sin ir más lejos, nos hemos encontrado con una visita desde esta bitácora elaborada por un par de chicas portuguesas. Hasta ahí, nada fuera de lo habitual, pero resulta que nuestra otra bitácora ha recibido la visita de alguien desde otro blog muy parecido al de las chicas portuguesas. Esta casualidad nos ha hecho tanta gracia que hemos decidido "presentar" ambos blogs y esperar a ver si ocurre algo. Les mantendremos informados.


¡Salud!

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Por la enseñanza pública, ante el debate de la L.O.E.

Reproducimos el texto íntegro del manifiesto en favor de la enseñanza pública elaborado por los profesores del IES José de Churriguera de Leganés:


POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA, ANTE EL DEBATE DE LA L.O.E.


El proyecto de Ley Orgánica de Educación se está debatiendo actualmente en el Congreso y en otros muchos ámbitos de la sociedad. No pretendemos en este breve escrito opinar sobre los diversos aspectos de la ley, ni dar una valoración global de la misma, pero sí nos parece muy importante para nuestro país y nuestro futuro educativo pronunciarnos sobre estos aspectos:

a) Discusión entre escuela pública o privada. En los últimos años hemos asistido a un constante deterioro de la calidad de la escuela pública, motivado por diversos factores, algunos comunes a todos los ámbitos educativos y otros muy específicos de nuestra escuela pública. Por citar un ejemplo, la escuela pública acoge actualmente a la gran mayoría de la población inmigrante, mucha más de la que le corresponde de acuerdo con la población que escolariza, y que suele exigir un tratamiento casi personalizado que deteriora en muchas ocasiones gravemente el desarrollo habitual de las clases. Para mayor escarnio aún muchos de los inmigrantes de países llamémosles “ricos”, como Alemania, Francia, Italia, etc., suelen estar escolarizados en centros no públicos (es decir concertados o privados) lo cual agrava aún más el porcentaje de inmigrantes con desfases educativos muy importantes que están en la escuela pública.

b) Ante la situación antes descrita es difícil entender o justificar que, con el mismo dinero que pagamos todos los españoles, no se reparta esta población equitativamente entre todos los centros sostenidos con fondos públicos. Y esta tendencia se agrava día a día. Comprendemos las decisiones de muchos padres; lo que no entendemos es que esta situación se potencie desde el Estado o desde las autonomías, e incluso se justifique con argumentos tan peregrinos como la supuesta libertad de elección del centro.

c) Esta situación se agudiza en la enseñanza pública con unos presupuestos cada vez más escasos, una dotación en los centros nula o claramente insuficiente de profesionales de los servicios sociales y de profesorado especializado en las necesidades educativas especiales o en las de compensación educativa, una ratio profesor/alumno más propia de un sistema educativo como el de la ley de 1970… Echamos de menos igualmente una mayor implicación de las familias en el proceso educativo, así como la consiguiente regulación.

d) Y debemos manifestar algo para nosotros muy importante. Se supone que dadas las evidentes carencias de nuestro sistema educativo deberíamos copiar, imitar o al menos tener muy en cuenta aquellos sistemas educativos que mejores resultados consiguen. De acuerdo con el ya muy famoso informe PISA, los países que tienen los mejores resultados son aquellos en los que la ESCUELA PÚBLICA es muy mayoritaria y cuyo sistema privado (concertado y privado) es sencillamente subsidiario de la escuela pública. No parece que los planteamientos iniciales de la futura ley sea cual sea su resultado final vayan por esta línea, por lo cual creemos que es sin duda una decisión EQUIVOCADA Y ERRÓNEA que nos aleja de obtener los mejores resultados posibles y que seguramente nos impedirá estar entre los mejores países en algo tan sumamente importante como es la educación.

e) Otro de los aspectos que queremos comentar es la laicidad de la escuela. No compartimos en absoluto que la religión que es un acto personal (que merece el máximo respeto, y que tiene toda la importancia que cada persona le quiera dar) se convierta en una asignatura evaluable. Entendemos que el indudable hecho de que algunos quieran este tipo de enseñanza debe respetar el resto de opciones personales, ya muy castigadas con la obligatoriedad de tener más horas lectivas.


¡Salud!

miércoles, enero 11, 2006

Haiku I

Mañana de invierno.
Corretea un teckel alrededor

de la anciana solitaria.

(diciembre de 2005)

¡Salud!

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martes, enero 10, 2006

El ministro Montilla, Zaplana y el "Mate del pastor"

Cuenta una de las leyendas del ajedrez que el "mate del pastor" tuvo su origen en una partida que un humilde pastor ganó a un desprevenido rey. Como todo aficionado sabe, se trata de un jaque mate que requiere muy pocos movimientos y tan simple que es uno de los primeros que se aprende y en el que ningún jugador mínimamente avezado puede permirtirse caer sin sentir la más escandalosa humillación. Además, para completarlo con éxito, el jugador que realiza el "mate del pastor" debe contar con un cierto de complicidad por parte del oponente; es decir, que el adversario tiene que realizar unos cuantos movimientos que lo ponen en una situación de la que no podrá salir.

El otro día, en el Congreso de los Diputados, al sr. Zaplana le hicieron el equivalente dialéctico del "mate del pastor". Al ministro Montilla lo interrogaban sus señorías acerca del supuesto trato de favor que la Caixa dispensó al PSOE al condonarle una más que respetable suma de dinero. También flotaba en el ambiente que esos días la cadena SER había hecho públicas unas grabaciones del sr. Zaplana presionando a un subordinado de la Generalidad Valenciana para que se concediesen unas licencias gracias a las cuales él pensaba cobrar eso que ahora se designa con el eufemismo de comisión pero que en español de andar por casa se llama soborno. Tras darle al mencionado subalterno las indicaciones precisas para la agilización del trámite de esas licencias, el sr. Zaplana pasaba a comentar las excelencias del coche que se iba a comprar una vez cobrado el soborno -perdón, quisimos decir la comisión-.

Pues bien, en el calor del debate parlamentario y tras una intervención tan incendiaria como de costumbre por parte del sr. Zaplana, el ministro Montilla, muy tranquilo, trató de hacer el "mate del pastor" y le espetó al sr. Zaplana así como de pasada, que él -el ministro Montilla- no estaba en política "para forrarse como otros". Y el sr. Zaplana, con la sutileza, la agudeza mental y la capacidad de reflexión que lo caracterizan, entró al trapo como un Mihura de los de antes. Y lo hizo a fondo. Muy alterado y con la mente claramente puesta en el feo asunto desvelado por la SER, el ofendido preguntó al ministro Montilla qué insinuaba, que si aquella frase era una alusión a su persona. Es fácil imaginar la satisfacción del ministro Montilla al comprobar la ingenuidad con la que su adversario había caído en celada tan simple, y el recochineo con el que pudo contestar que el sr. Zaplana parecía muy nervioso por una alusión que él no había hecho, ya que en ningún momento había citado su nombre. O sea, que le vino a decir que el que se pica, ajos come.

Ya sospechábamos que el inteligente juego del ajedrez no es para el sr. Zaplana. El haber caído de narices en tan sencilla trampa lo prueba de modo fehaciente.

¡Salud!

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